LIBRO DAS VOGAIS

CASIÑA DA U

Iredes dicindo vogais e cando escoiten o U, teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as palabras que comezan polo U.  Como non temos no cole nenos ou profes que comecen co vogal U, iremos dicindo nomes de cousas ou persoas. Cando escoiten un que comece polo U teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as imaxes. Temos algunhas que comezan polo U e outras que non. Enseñadelles a imaxe, teñen que decir a palabra en voz alta e logo teñen que decidir se pode entrar na casiña do U ou non. Só entran as que comezan pola letra U. 

Deíxovos as imaxes por se queredes facer a vosa casiña do U.

IMAXES LETRA U

Pinchando na imaxe posterior podedes ver unha canción de youtube de palabras que comezan pola U.

CASIÑA DA O

Iredes dicindo vogais e cando escoiten a O, teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as palabras que comezan pola O.  Como non temos no cole nenos ou profes que comecen coa vogal O, iremos dicindo nomes de cousas ou persoas. Cando escoiten un que comece polo O teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as imaxes. Temos algunhas que comezan pola O e outras que non. Enseñadelles a imaxe, teñen que decir a palabra en voz alta e logo teñen que decidir se pode entrar na casiña do O ou non. Só entran as que comezan pola letra O. 

Deíxovos as imaxes por se queredes facer a vosa casiña da O.

IMAXES LETRA O

Pinchando na imaxe posterior podedes ver unha canción de youtube de palabras que comezan pola O.

CASIÑA DA I

Iredes dicindo vogais e cando escoiten a I, teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as palabras que comezan pola I.  Como non temos no cole nenos ou profes que comecen coa vogal I, iremos dicindo nomes de cousas ou persoas. Cando escoiten un que comece pola I teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as imaxes. Temos algunhas que comezan pola I e outras que non. Enseñadelles a imaxe, teñen que decir a palabra en voz alta e logo teñen que decidir se pode entrar na casiña da I ou non. Só entran as que comezan pola letra I. 

Deíxovos as imaxes por se queredes facer a vosa casiña da I.

IMAXE LETRA I

Pinchando na imaxe posterior podedes ver unha canción de youtube de palabras que comezan pola I.

CASIÑA DA E

Iredes dicindo vogais e cando escoiten a E, teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as palabras que comezan pola E.  Como non temos no cole nenos ou profes que comecen coa vogal E, iremos dicindo nomes de cousas ou persoas. Cando escoiten un que comece pola E teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as imaxes. Temos algunhas que comezan pola E e outras que non. Enseñadelles a imaxe, teñen que decir a palabra en voz alta e logo teñen que decidir se pode entrar na casiña da E ou non. Só entran as que comezan pola letra E. 

Deíxovos as imaxes por se queredes facer a vosa casiña da E.

IMAXES LETRA E

          Pinchando na imaxe posterior podedes ver unha canción de youtube de palabras que comezan pola E.

CASIÑA DA A

Un dos aspectos que podemos traballar cos nenos é a vía auditiva como entrenamento para a adquisición da lectoescritura. Nesta actividade traballaráse por un lado a discriminación auditiva e polo outro a conciencia fonolóxica.

Comezamos coa DISCRIMINACIÓN AUDITIVA do sonido A. Iredes dicindo vogais e cando escoiten a A, teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as palabras que comezan pola A.  Aproveitamos que no cole temos varios nomes que comezan pola A, así que iremos dicindo nomes, e cando escoiten un que comece pola A teñen que dar unha palmada. 

Despois pasamos as imaxes (CONCIENCIA FONOLÓXICA). Temos algunhas que comezan pola A e outras que non. Enseñadelles a imaxe, teñen que decir a palabra en voz alta e logo teñen que decidir se pode entrar na casiña da A ou non. Só entran as que comezan pola letra A. 

Deíxovos as imaxes por se queredes facer a vosa casiña da A.

IMAXES LETRA A

Pinchade na imaxe posterior e veredes unha canción de youtube de palabras que comezan pola A.

CREAMOS ACRÓSTICOS

Qué palabras novas podemos construír coas letras do noso nome?. Buscamos cousas ou obxectos que empecen por cada unha das letras do nome. Se se quere pódeselles mandar buscar eses obxectos pola casa e reunilos. Por exemplo: 

SALERO

ABANICO

RELOXO

ARMARIO

FACEMOS UNHA CASIÑA DE CHOCOLATE?

Propoñovos facer un taller de cociña relacionado co novo tema de traballo da "CASIÑA DE CHOCOLATE".
        Podedes elaborar unha casiña moi dulce de forma sinxela, intentando que os peques colaboren o máximo posible. Ademáis, ao mismo tempo podemos traballar moitos conceptos facéndolles preguntas aos nenos:
- Cuantificación: ¿botámoslle moitos lacasitos? ¿poucos lacasitos? ¿puxemos máis lacasitos amarelos ou máis lacasitos azuis?...
- Formas geométricas: ¿qué forma ten a casiña que fixemos? ¿e o tellado? ¿e as ventás? Intentamos buscar esas formas noutros obxectos da nosa cociña ou da nosa casa.
- Conteo: contamos os lacasitos que utilizamos, as onzas de chocolate, as rebanadas de pan, os lacasitos de cor vermello, os amarelos...
- Lectoescritura: coa axuda dos papás facer unha lista dos ingredientes utilizados. Copiamos nun folio os ingredientes e despois vemos se teñen a A, E, I, O, U u outras letras.
- Expresión plástica: facemos un debuxo despois de facer a casiña na que os nenos expresen o resultado final.
- Expresión oral: intentamos explicarlle a papá e mamá a secuencia de pasos que seguimos: primero collemos 2 rebanadas de pan... unha para a casa...outra para o tellado...despois...

Aquí, unhas sinxelas ideas de casiñas... 

A CASIÑA DE CHOCOLATE

Hoxe déixovos un conto que seguramente os nenos xa coñezan: “A CASIÑA DE CHOCOLATE”.

A partir de ahora propóñovos recursos para traballar este novo tema. Facede click na imaxe e aparecerávos un dossier de fichas.